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REV’TASCOL, une solution numérique pour développer les apprentissages des élèves avec un TSA ?

Carole Saleur, Auteur ; Noé Keren, Auteur ; Youssef Tazouti, Auteur |

Dans La revue de santé scolaire et universitaire (n° 93, mai-juin 2025)

"Il existe une grande diversité de troubles du spectre de l’autisme nécessitant des réponses individualisées. Les applications numériques seraient des solutions adaptées. Ainsi, le projet REV’TASCOL a été déployé auprès de 93 élèves âgés de 3 à [...]

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